Der Rechenspaziergang zur schriftlichen Division besteht aus einem Arbeitsbogen, einem Lösungblatt und vier Bildkarten mit Ergebnissen. Die Lernenden müssen die Aufgaben lösen,  ihre Ergebnisse mit den Bildkarten abgleichen und das entsprechende Bild neben die Ergebnisse aufkleben. 

Die Aufgaben haben keinen Rest und nur einen Divisor, so dass sie auch während der Einführung in das Thema genutzt werden können.