Vorbereitung: Die Lehrperson druckt und schneidet die Streifen aus. Anschließend werden die Streifen auf Holzstäbchen geklebt und auf drei Pappbecher verteilt. Die Pappbecher werden mit den Begriffen Zeitform, Personalpronomen und Verb beklebt.
 
Durchführung: Ein Kind zieht aus jedem Pappbecher ein Stäbchen und konjugiert aus den gezogenen Stäbchen das Verb. Das Verb wird in das Schreibheft geschrieben. Anschließend werden die Stäbchen in die Becher zurückgelegt und es werden neue gezogen. 
 
Bei dieser Übung sind die Kinder stets in Bewegung, so dass ein abwechslungsreicher Unterricht geschaffen wird. Darüber hinaus bietet das Zufallsprinzip sehr viele Kombinationsmöglichkeiten an. Grundsätzlich ist der Einsatz sowohl im Einstieg, als auch der Sicherung möglich und kann positive Auswirkungen auf das Verständnis der Kinder haben.