Diese Vorführstunde wurde im Rahmen des Deutschunterrichts in einer jahrgangsübergreifenden Klasse 1-3 durchgeführt. Dabei lag der Schwerpunkt beim Sprechen und Zuhören und die Kinder mussten das Märchen vom Hänsel und Gretel in verschiedenen Darstellungsformen präsentieren. Da es sich hierbei um keine sehr gute Stunde gehandelt hat, habe ich parallel immer einige Verbesserungsvorschläge notiert, die du bei der Planung deines Unterrichts unbedingt beachten solltest. Einstieg:

Die nachfolgende Stunde wurde in einer jahrgangsübergreifenden Klasse 1-3 durchgeführt und hatte den Kompetenzschwerpunkt "sprechen und zuhören". Die Standardkonkretisierung dieser Stunde war, dass die Lernenden das Märchen vom Fröschkönig mit ihren selbsgestalteten Erzählbildern wiedergeben sollten. Einstieg: Ich habe die Unterrichtsstunde im Sitzkreis gestartet und in die Kreismitte eine verschlossene Kiste hingelegt. In dieser Kiste befanden sich Erzählsteine und ein roter

Mit dem Satz der Woche können die Grundfertigkeiten in der deutschen Rechtschreibung und Grammatik täglich trainiert und gefestigt werden.

Jeder von uns kennt den typischen Märchenanfang mit "Es war einmal ...". Die typischen Gegensätze in gut und böse, die magischen Zahlen...